南京市紫竹苑小学2015-2016学年度第一学期校级“十星”评选办法

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评选对象:1—6年级每班得星人数占全班的百分之六十,要合理安排,每星人数相等或差不多。(在每星平均分摊后最多多出1人)

评选对象:1—6年级每班得星人数占全班的百分之六十,要合理安排,每星人数相等或差不多。(在每星平均分摊后最多多出1人)

评选条件:

(1)合作之星

能在学习生活中体现互助美德,发扬协作精神。

耐心听取意见,尊重别人的意志。

积极参加学校的各项活动,有协作意识,在活动中能够做到共同商讨、研究方案、共同展开、分享收获。

团结同学,谦虚礼让,尊老爱幼,关心弱小。

(2)学习之星

学习态度端正,学习目标明确,有良好的学习方法,能掌握各门学科的基础知识与基本技能,学习效率较高。

各门学科发展均衡,成绩优秀。

上课思维活跃,积极回答老师的问题。

在学习上能起带头榜样作用,能帮助学习上暂时有困难的学生。

(3)体育之星

思想品德好,学习成绩优良,有良好的道德风尚。

身体素质好,爱好体育运动,具备一定的体育知识与体育常识,有一项体育运动特长。

积极参加各类体育活动和体育比赛,在市、区、校各类比赛中获奖。

在体育运动中有持之以恒的毅力和克服困难的勇气,具有较强的拼搏精神。

(4)艺术之星

热爱艺术,有艺术专长,具有一定的艺术修养。

积极参加校内外各项艺术类活动和比赛,曾获得等级证书或在区以上的比赛中获奖。

热心班级的艺术类活动,并能在活动中出谋划策,组织同学编排、开展艺术类活动与竞赛。

(5)自理之星

能独立生活,做到自己的事情学会做,学会的事情天天做,并照料自己的起居。

掌握一般的生活学识,掌握基本的生活技能和简单的劳动技能,能比较熟练地解决生活中遇到的困难。

能帮助长辈做力所能及的家务事。

能帮助自理能力差的同学学会简单的自理技能,带动大家共同进步。

(6)希望之星

   ①遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,经过努力有明显的进步。

关心身边的人和事,在与老师、同学的相处上有明显的进步。

心理素质好,遇到挫折,能进行自我调节,积极向上。

(7)自强之星

有理想,乐观向上,能在平时中用实际行动努力追求。

克服家庭困难或身残志坚,不被困难压倒,迎难而上,在某一方面取得较好的成绩。

能够充分体现在逆境中顽强生活、学习的精神,并有一定的事迹。

性格阳光,不自卑,不骄傲,乐于助人。

(8)创造之星

有创造意识,勇于探索,遇到问题积极思考寻找解决问题的方法。

有较强的动手能力,能对身边的小日用品进行功能利用和开发,并能独立制作一些科技作品。

积极参加校内外各项创造性活动,并获得区级以上的奖项。

(9)礼仪之星。

使用礼貌用语:您好、您早、谢谢、再见等。

不说粗话,不打人,不骂人。

尊敬教师,孝敬父母,尊重同学,热情待人。

坐、立、行、读书、写字姿势正确。

(10)环保之星

具有一定的环保意识和环保知识。

积极参加学校、班级的卫生清扫工作,做值日生认真、负责。

讲究个人卫生和环境卫生,不乱扔杂物,爱护花草树木等。

积极参加社区、学校组织的各项环保卫生活动。

能组织班级的同学开展各类环保活动。