紫竹苑小学公民教育后续报道:走得快乐,走得远!

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    南京市紫竹苑小学四(3)班,开始了的“小公民实践活动”之旅。这一年来,根据研究的问题《关于设立家长休息区问题的研究》我们班大力开展公民教育实践活动,根据学校实施方案及日程安排,结合班级自身实际,制定出务实、创新、求活、高效的活动计划,确保活动有序开展。

    大家发现:每天放学,有许多家长在校门外等待我们。无论刮风下雨,无论烈日当空。有时候,爸爸妈妈来接,有时候,爷爷奶奶来接,他们有的是步行来的,有的是坐车来的。那么多的家长就站在学校的大门口,就站在马路边,拥挤着,翘首期盼着能早点接走他们的孩子。他们累吗?他们需要休息吗?这是我们一所学校存在的问题,还是许多学校都存在的共性问题呢?

    我们的研究引起了家长们的广泛关注,后来,在家长的大力支持下到了鼓楼区10所小学(紫竹苑小学、丁家桥小学、工人新村小学、三牌楼小学、马台街小学、琅琊路小学、力学小学、拉萨路小学、嚓哈尔路小学、天正小学)实地察看和发放调查问卷。

    在发生了多起校园伤害事件,家长不能随便进校园了,我们想是不是可以发放“家长通行”证呢?我们学校可以在何处设立“家长休息区”呢?我们又给吴青华校长写了信,向他请教了相关的法规政策。

    我们给鼓楼区市容大队的叔叔、阿姨写了信,告诉了,我们想在校外设立家长休息区的设想,并请他们帮我们解答,如果要在以上几处校外场地设立家长休息区,该怎么申请,程序是什么?具体要怎么做呢?希望他们能给我们更多的指点。

    在得到了吴青华校长和鼓楼区市容大队的叔叔阿姨的指点后,我们给鼓楼区教育局谢春生伯伯写了信,告诉他我们在“关于设立家长休息区问题的研究”中,有关在校外设立“家长休息区”时需要鼓楼区教育局提出申请和支持,并与鼓楼区市容局协商。

    我们将继续给市长信箱、省长信箱……去信,以得到更多的支持。

    注:吴青华校长和鼓楼区市容大队的叔叔阿姨的回信原件放在了四(3)班的公民教育实践活动的文件夹中。

    南京市紫竹苑小学四(2)班,从2010年12月开始了“小公民实践活动”之旅。这半年来,我们开展的是《关于建立小学生“工作日”问题的研究》。

    活动中,我们特意采访了下关区法院的王律师,我们学校的吴青华校长!向他们汇报了我们开展的“关于建立小学生工作日问题的研究”,汇报了我们的方案,取得了他们的支持。

    王律师看了我们的方案,给我们提出了几条中肯的建议,她说小学生一天工作8小时有些长,应该缩短到4-5个小时;最好让孩子去自己感兴趣的地方体验工作。如果体验的工作有危险,只要参观一下就可以了;如果去社区工作体验,让老师带孩子去更好些,体验工作又广,还安全。

    我们给省人大罗志军书记、南京市市长季建业伯伯、紫竹林社区刘书记写了信,告诉了,我们“关于建立小学生‘上班日’的设想,我们碰到的困难,并请他们帮我们解答,希望他们能给我们更多的指点和支持。

    给省人大的信已由省人大常委会教科文卫委员会朱正伦主任做出批示,建议转教育厅相关负责同志研究处理。目前信已经转到省教育厅,最终由教育厅回复我们,但目前没有回音。

    紫竹林社区刘书记给我们回了信。信中提到美国、西欧、澳大利亚、日本、韩国等国家有类似于小学生“上班日”这样的先例。信中社区还答应了我们提出的开放社区的要求,欢迎我们到社区参加社区实践。

    注:以上的回信原件放在了四(2)班的公民教育实践活动的文件夹中。