南京市紫竹苑小学章程(修改稿)

文章分类: 

第一章   

    第一条  为推进依法治校,全面贯彻执行国家教育方针,积极实施素质教育,深化改革,强化管理,提高教育教学质量,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。

第二条  学校隶属鼓楼区教育局,是一所全日制公立小学,学制六年。学校位于南京市黑龙江路9号。

第三条  学校全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,面向全体,坚持以教学为中心,统筹兼顾,全面安排,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、有体魄的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

    第四条  学校倡导“一切为了促进学生的最佳发展”的办学思想,实行科学管理和民主管理,党政分工,加强领导,建立健全规章制度,培养好的校风,从自己的实际出发,充分发挥自己的优势,扬长避短,构筑面向21世纪的素质教育新模式,创建全市有影响的,社区有美誉的“一高三特”(教育高质量、教学有特点、学生有特长、办学有特色)“五园”(精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园、优美整洁的花园、平安和谐的家园)的现代化文明学校。

第五条  学校的校训:谦和、坚韧、向上

校风:团结、文明、勤奋、开拓

教风:敬业、爱生、务实、创新

学风:乐学、刻苦、自律、向上

    第六条  学校建校纪念日为六月十八日。

 

第二章       行政管理

第一节  校长

    第七条  学校实行校长负责制,校长由鼓楼区教育局任命,是学校行政负责人和法人代表。

第八条        校长的职责:

(一)坚持社会主义的办学方向,保护师生员工的合法权益,坚持民主集中制原则,团结全体教职工,全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。

    (二)执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,制定学校发展规划和学年、学期工作计划,建立各项规章制度,主持学校教育教学和行政工作。

    (三)领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校体育、卫生、艺术教育工作及课外活动;领导和组织学校教科研工作。全面提高学校教育教学质量。

(四)领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐,不断改善教职工的工作环境和福利待遇。

(五)加强干部队伍和教师队伍的建设及管理,为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

(六)配合党组织开展教职工政治思想工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

(七)廉洁勤政,为人师表,以身作则,开拓进取。离任时,自觉接受上级主管部门的审计。

第九条        校长的权力:

(一)决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,按照民主集中制的原则,

对学校教育、教学和重大行政事务行使决定权和指挥权。对学校的重大工作和改革措施负责决策,组织实施。

    (二)人事权。从学校的需要和实际出发,有权按规定程序任免或聘用中层干部和教职工并安排其校内工作。

    (三)奖惩权。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部,教职工进行奖励;对在工作中犯有严重错误或工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处理或提出处理意见。

(四)财经权。管好、用好学校经费,学校实行校长领导下的财务管理制度和一支笔审批制度。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、基建。学校的财务活动和校产在校长的领导下,由财务部门依法管理。

第十条  副校长由鼓楼区教育局任命。副校长对校长负责,协助校长分管某一方面的工作。

 

第二节  行政办公会议

第十一条  学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,主要工作内容是研究贯彻落实学校工作计划,检查总结计划的执行情况。

行政办公会议由校长主持,成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和少先队主要负责人。

 

第三节  学校职能部门

第十二条        学校坚持以德育为灵魂,以育人为根本。学校设教导处、教科室、德育处、总务处、信息中心等职能部门。

    教导处负责学校教育教学和教务工作。

教科室负责学校教育教学方面的科学研究工作。

德育处和大队部负责学校德育管理、少先队工作和学校综合治理工作。

总务处负责学校总务后勤保障工作。

信息中心负责学校“数字化校园”建设和现代教育技术培训及应用工作。

各职能部门实行主任负责制。职能部门负责人由校长聘任。

第四节  教育教学管理

第十三条 坚持德育为首,努力培养学生的创新精神和实践能力,把德育、智育、体育、美育等方面有机统一起来,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

第十四条 执行《中华人民共和国国旗法》,每周一早晨全体师生集中举行升旗仪式。

第十五条 认真贯彻落实德育大纲,健全和完善德育工作机构,使学校德育工作规范化、科学化。

(一)德育工作坚持以学生为主体,加强爱国主义教育和日常行为规范养成教育,根据少年儿童成长的特点,培养学生健全的人格和适应社会生活的能力。

(二)德育工作必须联系学生实际和社会实际,开展丰富多彩、形式多样的活动。寓德于教,注重实效。

(三)学校建立以分管德育工作副校长为领导,德育处、班主任、年级组长为核心的德育工作队伍,努力提高队伍的整体素质和管理水平。坚持全面育人,全方位育人,全过程育人。

(四)充分发挥团支部、少先队的作用。

(五)认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,执行校内学生申诉制度,保护学生合法仅益。

第十六条 学校推广普通话,使用规范汉字。

第十七条 学校坚持以素质教育为核心,以教学为中心,更新教育观念,深化课程改革,优化课堂教学,对学生加强创新精神和实践能力的培养。

(一)建立以分管教学工作副校长为领导的,通过教导处、教科室指导教研组、备课组和教师工作的教学管理体系。

(二)严格执行国家课程计划,积极参加新课程改革。积极开设校本课程。按照国家统一编制的课程计划、课程标准、教材,结合学校实际,实施教学。

(三)规范教务教学常规管理。建立和健全教师业务档案。教研组、备课组要定期开展活动,教师必须做到教学“五认真”。

年级组、教研组长由教导处提议,校长任命。

(四)加强学籍管理,严格学籍管理制度。

(五)执行教育主管部门规定的考试制度,加强考风考纪教育,改革考试方法及评价体系。

第十八条  开展丰富多彩的课内外活动,培养学生的创新意识和社会实践能力。认真贯彻执行国家教育部颁发的体育卫生艺术科技国防教育工作条例。培养学生体育运动能力和习惯,增进学生身心体质健康,养成良好的卫生习惯。

第十九条        认真管理和积极使用教学设备、图书资料、文体器材等。

第二十条        建立综合档案室,推动档案工作整体建设。提高档案管理水平,

为教育教学提供有效服务。

    第二十一条  运用自我评价、同行评价、学生评价、家长评价等方式,组织教学质量评估活动。

    第二十二条  建立、健全校务委员会和家长委员会制度,构建学校、家庭、社会为一体的教育模式和工作网络。

 

第五节  教育科学研究管理

第二十三条  重视和发挥教科研在学校工作中的地位和作用,积极进行教育教学课题研究,深入“以学生为主体”的实验。

    第二十四条  组织科研交流,定期举行优秀教育科研成果评奖,办好教育研究成果汇编。

    第二十五条  定期开展教育科学知识普及宣传、教育教学信息交流和咨询活动。

    第二十六条  积极争取上级教科研部门和专家学者的指导、帮助,坚持理论联系实际的原则,发挥教育科研对教育实践的指导和服务功能。

 

第六节  信息技术教育管理

    第二十七条  依据《中小学校电化教育规程》,设立信息中心做为学校电化教育管理的职能部门。

第二十八条        信息中心的工作内容主要有:

(一)制订学校信息技术教育工作,协调学校各部门开展信息化教育工作,并承担其中一部分教学任务。

    (二)收集、购置、编制、管理信息化教育教材和资料。管理、维护信息化教育器材、设备、设施,努力提高使用效率。

(三)定期组织信息化教育基本知识和技能的培训。协助科研室组织并参与信息技术教育的实验研究。

(四)建设和维护学校网站和教育教学管理平台,充分开发和应用学校局域网,努力构建“数字化校园”。

    第二十九条  学校充分利用广播、教室内投影仪、摄像等宣传,媒体为教育、教学服务。

 

第七节  总务管理

    第三十条  坚持总务后勤工作必须为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则,坚持其教育性原则和讲求实效的原则。

    第三十一条  遵守财经纪律,健全财务制度,加强预算外资金收支两条线管理。坚持勤俭办学,杜绝铺张浪费。

    第三十二条  规范收费行为,严肃收费纪律,按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收费。

第三十三条  制订校园建设整体发展规划,努力营造富有特色的校园文化,有计划、有步骤、合理地进行基础建设和维护管理。

第三十四条  加强公费医疗、计划生育、学校卫生长效管理。

第三十五条  加强学校资产管理,严格固定资产管理制度。

第三十六条  切实加强校园安全保卫工作。

 

第三章  民主管理和保证监督

第三十七条 学校党组织对学校教育实施政治领导,发挥政治核心作用,保证监督作用和战斗堡垒作用,参与学校重大问题的决策,支持校长依法独立开展工作。其在学校的主要职能包括:

    (一)切实加强党的思想、组织作风建设,努力提高党员的素质,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

    (二)领导学校思想政治工作,保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,保证办学的社会主义方向。

    (三)对学校行政工作的重大问题提出意见和建议,参与决策,支持校长充分行使职能。审议学校岗位责任制方案、教育方案、奖惩条例等。

(四)坚持党管理干部原则,加强对学校干部的教育、培养、考察,审议校长对干部任职的提名。

(五)负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

(六)领导学校工会、共青团等群众组织,依法维护其合法权益。

(七)做好校内民主党派基层组织的统战工作,进行民主协商。

(八)做好离、退休教师的工作,发挥其余热。

第三十八条  教职工大会是学校依靠教职工民主管理、民主监督的基本制度和基本形式,是实行校务公开的基本途径。

教职工大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律、法规行使下职权:

(一)听取、审议校长工作报告,讨论审议学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题,并提出意见和建议。

(二)评议监督学校领导干部,有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升和处分、免职等,参与民主推荐学校行政领导人选。

(三)审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及其他与教职工权益有关的规章制度。

教职工大会每年召开一至二次。闭会期间,由工会委员会负责日常工作。]

第三十九条  校务委员会是学校管理体制的组成部分,重点在协调学校、家庭、社区(社会)之间关系、维护学生权益、营造有利于教育发展的良好环境方面发挥作用,是“校长负责制”的补充和完善。校务委员会由学校领导、教师代表、家长和社区(社会)代表等多方人员组成。校长任主任委员,主持召开校务委员会会议,每学期至少召开一次。

校务委员会的工作内容主要有:

(一)咨询和建议。提供社区(社会)对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。

(二)宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社区(社会)之间关系,调动各方面的积极性,利用各种资源为学校发展和学生培养服务。

(三)审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下,对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议,并作出相应决定。

第四十条  学校重大事项决策议事规则

(一)决策议事内容

本规则所指重大事项为:

1、学校工作中有关贯彻教育方针,明确办学方向,实施重大改革等事关全局的问题。

2、学校中、长期发展规划,办学章程,年度或学期工作计划以及其他重要规章制度。

3、机构设置、干部任免、人才引进、人事安排、教师聘任和奖惩等事项。

4、重大经费收支、重大基建项目、重大设备采购、招生工作、对外交往(合作)项目。

5、涉及学校、教师、学生安全稳定的工作。

6、学校认定的其他重大事项。

(二)决策议事程序

1、学校重大事项决策必须由学校党政领导班子集体研究决定。

2、学校党政领导班子集体研究重大事项时,根据议题内容由行政或党组织的主要负责人主持,会前学校党政主要领导应进行沟通,统一思想。

3、学校党政领导班子集体研究决定重大事项必须严格遵守民主集中制原则。会议主持者要善于集中,在与会人员形成共识后,作出会议决定或决议。

4、学校党政领导班子集体研究决定重大事项时如对讨论的问题产生严重分歧,除在紧急情况下必须按少数服从多数的原则议决外,一般应暂缓作出决定,待进一步交换意见后,再安排讨论。

5、学校党政领导班子集体研究决定重大事项的会议记录指定专人负责,议事决定事项由记录人员整理成文,存档备查。重要决定应形成会议纪要,并及时向全体教职工通报。

第四十一条  学校接受社会及政府有关部门的检查、监督,自觉规范管理行为。

第四章  教师管理

    第四十二条  教师享有下列权利:

(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。对取得教育教学教科研成果的教师,根据学校有关规定予以奖励。

(二)从事学科研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。

(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。

(四)按时获取工作报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。

(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工大会或其他形式,参与学校的民主管理。

(六)参加进修或其他方式的培训。

(七) 法律、法规规定的其他权利。

第四十三条 教师应当履行下列义务:

(一)遵守宪法,遵守国家法律法规和教师职业道德,教书育人,为人师表。

(二)贯彻国家的教育方针,遵守学校规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育、爱国主义和民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第四十四条  学校执行教师资格证书制度和教师专业技术职务评聘制度。实行教师能级制管理。重视培养和重用教学骨干,实施“名师工程”计划,培养和提高青年教师的综合素质,为快出名师、多出名师提供条件。

第四十五条  学校实行聘用合同制、岗位责任制和年度考核制,实行按需设岗,竞争上岗,择优录用的原则。

第四十六条  对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度的教师,依据《教师法》第八章结合学校《聘用合同制实施方案》、《奖惩条例》予以处理,如当事人不服,可以向学校教职工代表会议或上级主管部门提出申诉。

第四十七条  学校逐步改善教职工的办公条件和福利待遇,定期组织文娱、体育活动和外出参观学习。

    第四十八条  学校鼓励优秀教师退休后,继续在教育教学、特别是培养青年教师方面发挥作用。

 

第五章  学生管理

    第四十九条 学生享有下列权利:

(一)接受平等教育。

(二)参与学校管理,评议学校工作和教师工作。

(三)参加学校安排的各种教育教学活动,使用和维护教学设施设备。

(四)获得学习成绩和操行评语公正评价。在完成学业后,获得相应的毕业证书。

(五)享有国家法律、法规和学校规章制度规定的其他权利。

第五十条 学生应当履行下列义务:

(一)遵守国家法律法规,遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。

(二)尊重国旗、国歌,按时参加升旗仪式。升国旗时面向国旗肃立致敬,唱国歌声音宏亮。

(三)努力学习,认真上好每堂课,掌握科学文化知识,积极参加选修课和研究性课程的学习,不断提高自己综合实践能力和社会适应能力,争取品学双优。

(四)尊敬老师,团结同学,热爱学校,关心班级,爱护公物,积极参加各项集体活动和社会实践,自立自强,立志成才,以实际行动为学校争光彩,为社会作贡献。

第五十一条  学生参加学校安排的各种教育教学活动,爱护和使用教学设施设备和图书资料等。学校实行《“十星”评选制度》、某一方面表现突出的评选“表扬生”制度、《优秀班级评选制度》等,对品学兼优,成绩显著的学生,学校予以表彰奖励。对违纪违法的学生,学校按有关规定予以处分。对家庭困难的学生,学校根据政策予以资助。

 

第六章  环境管理

第五十二条  严格校园环境管理,搞好校园建设远景规划,做好校园绿化、

美化、净化工作,建设高品位的校园文化,营造健康、文明育人环境。

    第五十三条  加强门卫和各种车辆管理,校内车辆在指定地点存放,外来车辆不得擅自进出校门,严禁流动商贩进入校园。

    第五十四条  加强学校安全保卫工作,切实加强防火防盗工作,确保学校财产安全。

 

第七章  附则

第五十五条  本章程需交学校行政会审议决定,报请学校教职工大会讨论,通过后,经鼓楼区教育局批准,方可实施。

第五十六条  学校依据本章程,制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的,应予以修订。本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的,一律以法律、法规、规章及上级有关政策为准。

第五十七条  本章程解释权属校长室。

第五十八条  本章程自批准之日起施行。

 

南京市紫竹苑小学

                                                     00九年五月